Ontdek de MEL tijdens de informatiemiddag op 2 april. Schrijf je nu in

Naar Digitale Leeromgeving (DLO)

Hoe een opleiding bij NSO-CNA het onderwijs verder helpt.

NSO-CNA Leiderschapsacademie | Van theorie naar praktijk

Praktische toepasbaarheid

Directe koppeling tussen theorie en praktijk. Pas alles wat je leert direct toe op eigen vraagstukken.

NSO-CNA Leiderschapsacademie | opleiders uit de praktijk

Opleiders uit het werkveld

Leer van ervaren leiders uit het onderwijs, die jouw uitdagingen kennen.

NSO-CNA Leiderschapsacademie | Leren van en met elkaar

Leren van gelijkgestemden

Wissel kennis en ervaring uit met vakgenoten uit alle onderwijs sectoren.

TIL JE SCHOOLLEIDERSCHAP
NAAR HET VOLGENDE NIVEAU

Master Educational Leadership (MEL)

Middenmanagement Onderwijs

Schoolleider Basisbekwaam

Schoolleider Vakbekwaam

Teacher Leadership

Oriëntatie op Schoolleiderschap

Strategisch Onderwijskundig Leiderschap

Alumni aan het woord

NSO-CNA Leiderschapsacademie | Middenmanagement onderwijs | Anne Frankenhuis

“Hoewel sectievoorzitter geen formele leidinggevende positie is, ben ik wel bezig met onderwijsontwikkeling. Ik wil mijn collega's ondersteunen, zodat we er samen een mooie sectie van maken met sterk onderwijs."

Anne Frankenhuis

Docent Maatschappijleer en Sectievoorzitter Mens & Maatschappij

NSO-CNA | Annette Blonk over Oriëntatie op Schoolleiderschap

“Al die jaren bleef een stemmetje in mijn hoofd vragen stellen: wil je wel altijd les blijven geven, hoe graag je dat ook doet? Wil je geen leidinggevende worden op je school? Vorig jaar besloot ik mij in te schrijven voor de oriëntatiecursus van NSO-CNA.”

Annette Blonk

Directeur

NSO-CNA Leiderschapsacademie | Bodil van der Ven over de opleiding Teacher Leadership

"Nu kan ik mijn rol als sectievoorzitter veel beter pakken"

Bodil van der Ven

Docent LO, en sectieleider

NSO-CNA Schoolleider Basisbekwaam | Ervaring van Nitin Ishwardat

"Ik vond veel raakvlakken met mijn collega’s. Die ontdekking gaf me rust, maar ook veel plezier! Want door te delen, zien we ook de humor in van de dingen waar we allemaal tegenaan lopen."

Nitin Ishwardat

Leerjaarcoördinator leerjaar 2 (en docent natuurkunde)

NSO-CNA Schoolleider Vakbekwaam | Ervaring van Sheila Mahabali

"De opleiding gaf me een helikopterperspectief, dat nodig is in de functie als directeur."

Sheila Mahabali

Directeur

NSO-CNA Leiderschapsacademie | Strategisch Onderwijskundig Leiderschap | Wendy Terborg

“Ik merk dat mijn ontwikkeling als leidinggevende direct bijdraagt aan de ontwikkeling van de hele school. En die ontwikkeling komt uiteindelijk ten bate aan de kinderen."

Wendy Terborg

Teamleider vwo

NSO-CNA Leiderschapsacademie voor leiderschapsontwikkeling op maat voor het onderwijs

Waar wij het verschil maken

Wij leggen de focus volledig op leiderschap in het onderwijs — van startende teamleiders tot ervaren directeuren. Als non-profitorganisatie investeren we in kwaliteit en inhoud, niet in commercie. Daardoor zijn we een vertrouwde partner voor individuele professionals én voor scholen die een maatwerktraject willen.

logo_ASGlogo-pcou-willibrordlogo-cvo-rotterdamlogo_esprit

Floor Basten – het belang van een onderzoekende houding

Floor Basten over het belang van een onderzoekende houding

Beïnvloeden van veranderbereidheid bij onderwijsinnovatie

Gert Biesta over wereldgericht onderwijs en leiderschap

Wouter Vreeke over inclusief onderwijs

Wouter Vreeke over inclusief onderwijs

Anke Carels – Omgevingsgericht Leiderschap

Anke Carels over Omgevingsgericht Leiderschap

Maaike Roet – Bedrijfskundig Leiderschap

Maaike Roet over Bedrijfskundig Leiderschap

Bodil van der Ven – Teacher Leadership

Bodil van der Ven over Teacher Leadership

Wietske van Blokland – Teacher Leadership

Wietske van Blokland over de opleiding Teacher Leadership

Wendy Terborg – Strategisch Onderwijskundig Leiderschap

Wendy Terborg over Strategisch Onderwijskundig Leiderschap

Anne Frankenhuis – Middenmanagement 1

Anne Frankenhuis over Middenmanagement 1

Nitin Ishwardat – Basisbekwaam

Nitin Ishwardat over Basisbekwaam

Sheila Mahabali – Schoolleider Vakbekwaam

Sheila Mahabali – Schoolleider Vakbekwaam

Veelgestelde vragen

Wat zijn de eerste stappen als ik schoolleider wil worden?

Als je overweegt om schoolleider te worden, is het belangrijk om eerst te ontdekken of deze rol bij je past en welke ontwikkelstap voor jou logisch is. Twijfel je of schoolleiderschap bij je past? Start met de opleiding Oriëntatie op Schoolleiderschap. Daarin verken je de rol van schoolleider en onderzoek je of deze stap bij jou en jouw schoolcontext past. Wil je de volgende stap zetten in je leiderschap? Dan zijn de opleidingen Schoolleider Basisbekwaam en Middenmanagement goede keuzes. In deze opleidingen ontwikkel je de vaardigheden en inzichten die nodig zijn om leiding te geven in het onderwijs. Wat is het verschil tussen Basisbekwaam en Middenmanagement:

  • Schoolleider Basisbekwaam: Met deze opleiding ontwikkel je het professionele fundament van het vak van schoolleider. Je leert leidinggeven in de praktijk, reflecteert op je eigen leiderschap en bouwt aan een stevig handelingsrepertoire. Na afronding ontvang je een erkend diploma Basisbekwaam Schoolleider.

  • Middenmanagement: In deze opleiding ontwikkel je het inzicht en de vaardigheden om effectief te handelen binnen de complexiteit van je school, zonder jezelf te verliezen als professional. Heb je al een coördinerende of leidinggevende rol? Dan helpt deze opleiding je om sterker en bewuster te functioneren in de middenlaag van de organisatie.

Twijfel je welke opleiding het beste bij jouw rol past? Neem gerust contact met ons op, we denken graag met je mee.

Hoeveel ervaring hebben jullie met incompany en maatwerk?

Al ruim 35 jaar ontwikkelen wij schoolleiderschap en management, met als doel bij te dragen aan de kwaliteit van onderwijs. NSO-CNA bestaat uit een team van onderwijsprofessionals, praktijkdocenten en adviseurs. Onze opleiders komen doorgaans zelf uit het onderwijsveld. Samen zetten wij ons elke dag in om leiderschap in het onderwijs te versterken.

Onze geaccrediteerde opleidingen

Onze Master Educational Leadership (MEL) is een NVAO-geaccrediteerde master. En de schoolleidersopleidingen Basis- en Vakbekwaam, MEL en losse mastermodules zijn geaccrediteerd door Ascenda ten behoeve van de basis- en herregistratie.

Geaccrediteerde opleidingen van NSO-CNA Leiderschapsacademie

Beroepsregister Ascenda

Geaccrediteerde opleidingen van NSO-CNA Leiderschapsacademie

NVAO