Delen
Waarom koos je voor de Middenmanagement-opleiding van NSO-CNA?
“Een collega deed de opleiding al, en was er enthousiast over. Veel scholen kennen NSO-CNA en hun Middenmanagement-opleiding ook. Dus met dat certificaat op mijn cv verhoogde ik mijn kansen bij een sollicitatie.
Ik heb ook wel naar andere opleidingen gekeken. Maar die waren niet perse gericht op het voortgezet onderwijs. Ik wilde de opleiding volgen met mensen met wie ik raakvlakken had, en die in hetzelfde schuitje zaten.
Een andere belangrijke trigger was dat je bij NSO-CNA direct de praktijk in gaat met wat je leert. Dat maakt de combinatie werk en opleiding veel makkelijker.
Tot slot was de locatie voor mij belangrijk: Amsterdam is goed bereikbaar vanuit Volendam.”
Hoe beviel de opleiding?
“We hadden een ontzettend leuke groep van 20 diverse mensen, die wél allemaal hetzelfde doel hadden: onszelf ontwikkelen als teamleider. Door veel samen te sparren over het vak en wat we meemaakten, leerden we veel van elkaar.
Er was bijvoorbeeld veel ruimte om in te gaan op elkaars praktijksituaties. Dat leverde mooie gesprekken en inzichten op, die ik meenam naar mijn eigen school.
Vóór Middenmanagement volgde ik al een master Pedagogiek. Daardoor was de inhoud niet altijd vernieuwend voor mij. Maar die kreeg wel meer waarde door het er over te hebben met mijn groepsgenoten.”
Was de combinatie met de praktijk ook zoals je verwachtte?
“Het was even zoeken naar de praktijkopdracht die ik zou gebruiken voor de opleiding. Uiteindelijk koos ik voor een digitaal platform voor toetsing, dat ingezet zou worden op mijn vorige school. Hoe konden we dat op de beste manier doen? Dat project heb ik geleid. Ook nu hielp het om dit met mijn groep te bespreken.
De verbinding met de praktijk zat ook in wat de opleiding me leerde over mezelf. Want persoonlijk leiderschap is een belangrijk onderdeel van Middenmanagement: hoe zit ik in elkaar? Wat doe ik, en hoe komt dat over op anderen?
Zo ontdekte ik dat ik soms best direct ben. Dat kan schrikken zijn voor de ander. Dus nu houd ik daar rekening mee, zodat mijn collega’s zich meer gezien en gehoord voelt. Dat bewustzijn hielp me bij de opdracht, maar natuurlijk ook nu in mijn werk.”
Wat vond je bijzonder aan de opleiding?
“Dat de docenten van NSO-CNA zelf uit het werkveld komen. Sommigen zijn zelf nog steeds rector. Daardoor weten ze precies waar ze het over hebben, en hebben ze waardevolle ervaringen die ze volop met ons delen.
Daarbij zijn ze zelf ook nog lerende, willen zichzelf ook verder ontwikkelen – net als wij. Daarin stellen ze zich kwetsbaar op – net als wij. Dat maakt dat je ze snel vertrouwt, en veel van ze leert.”
Hoe helpt de opleiding je nog meer in je dagelijkse praktijk?
“Behalve het al eerder genoemde persoonlijk leiderschap: vertragen is versnellen. Van die les ben ik goed doordrongen, en die pas ik nu veel toe.
Zoals toen ik op mijn huidige school begon: ik kreeg direct te maken met een bezoek van de Inspectie. Het proces dat daaraan voorafging, had ik niet meegemaakt. Wel was het duidelijk dat veel collega’s actiegericht zijn: ze willen gaan, gaan, gaan!
Maar het is ook belangrijk stil te staan bij wat je doet: is dat wel het goede? Zijn we op de goede weg? Kunnen we zo doorgaan, of moeten we dingen aanpassen?
Door die vragen bewust te stellen, bleek dat er op het gebied van data verzamelen en die vervolgens te analyseren – wat óók belangrijk is bij een inspectie – te wensen overbleef. Daar zijn we nu mee bezig.”
Zou je Middenmanagement aanbevelen aan anderen?
“Zeker wel. Door wat je leert, de opdrachten en de interactie met je docenten en de groep, maak je een mooie ontwikkeling door. Eigen inbreng is daarbij natuurlijk belangrijk: als je weet wat je wilt leren en waarin je je wilt ontwikkelen, haal je er meer uit.
Je komt bij NSO-CNA niet om te zitten en luisteren. Je krijgt ruim de kans om de theorie in praktijk te brengen. Hoe meer initiatief je daarin toont, hoe beter.”
