Transformatief leren

Ontwikkelen van responsief leiderschap

Freerk Wortelboer, Tom van Oeffelt en Manon Ruijters

Bestuur: “We willen met onze teamleiders graag de stap maken van operationeel manager naar meer strategische denkers. Responsief leiderschap is misschien
een goed woord voor die nieuwe rolinvulling.”

Deze vraag was het startpunt van een ontwikkel- en onderzoekstraject uitgevoerd door een consortium van AOC Groenhorst, Lentiz Onderwijsgroep, Aeres Hogeschool Wageningen en NSO-CNA Leiderschapsacademie met subsidie van het Nationaal Regieorgaan Onderwijswijsonderzoek.

De ambitie van het traject was: een nieuw perspectief op de eigen rol, een andere focus kiezen in het werk. De beoogde verandering was fundamenteel. Gekozen is in de aanpak voor het gedachtegoed rond transformatief leren. Al doende is geleerd en daar wordt in bijgaand artikel verslag van gedaan. Dit artikel is gepubliceerd in TVOO, maart 2017.

Lees het hele artikel, download hier.