In onze podcast voeren we gesprekken over leiderschap in het onderwijs en gaan we op zoek naar wat schoolleiders bezighoudt en dat wat werkt.
Gert Biesta over wereldgericht onderwijs en leiderschap
Welkom bij deze podcastaflevering. Op 11 februari 2026 nam Bart Schipmölder afscheid als directeur-bestuurder van NSO-CNA Leiderschapsacademie, en tijdens dat afscheid ging hij in gesprek met pedagoog Gert Biesta.
Zij spreken over wereldgericht onderwijs, over gewetensvorming, over de pedagogische staat van het onderwijs, en over wat dat vraagt van schoolleiderschap in een tijd waarin meten, maakbaarheid en controle vaak de toon zetten. Gert verkent daarbij ook het verschil tussen Bildung en Erziehung, en wat het betekent om niet alleen te leren, maar ook onderwezen te worden—aangesproken te worden door de wereld.
Dit inspirerende en verdiepende gesprek werd af en toe — geheel pedagogisch verantwoord — onderbroken door het prachtige cellospel van Bart van Rosmalen.
Leiderschapsontwikkeling in de praktijk bij PCBO Amersfoort
Stichting Protestants Christelijk Basisonderwijs Amersfoort (PCBO) heeft 12 basisscholen en 1 school voor speciaal basisonderwijs onder haar vleugels. De afgelopen 2 jaar werkten zij aan een leiderschapsontwikkeltraject op maat, verzorgd door NSO-CNA Leiderschapsacademie. Waarom had PCBO behoefte aan zo’n maatwerktraject? Hoe hebben we het met elkaar vormgegeven, wat werkte? En wat leverde het traject op? We keken terug met bestuursleden, directeuren én de opleiders.
Hoe geef je leiding aan het collectief?
Scholen staan middenin de samenleving. Leidinggeven aan een school is alleen daarom al een complexe opgave.
Deze samenleving is continue in ontwikkeling en vraagstukken veranderen. De ontwikkeling van op zijn tijd afgestemd onderwijs vraagt daarom te begrijpen in wat voor wereld we leven en wat er nodig is om de taaie uitdagingen in onze maatschappij aan te pakken. Denk aan de merkbare polarisatie in Nederland, druk op de democratische waarden in Europa door extreem rechts, toenemende eenzaamheid, prestatiedruk en meritrocatie, en de staat van onze leefwereld in termen van ecologie, milieu en duurzaamheid. Wat doen we hiermee als leider?
Tjip de Jong ging met Bart Schipmölder in gesprek over deze thema’s. Aan de hand van treffende citaten en passages uit literatuur brengen zij de kernbekwaamheden van onderwijsleiders in kaart als het gaat om de vraag hoe sturing te geven aan een collectief van professionals waar bovenstaande vragen centraal staan.
En op Youtube ook te zien: https://lnkd.in/ed8XWmUW